La scoperta precoce della perdita preliminare uditiva seguita da una gestione audiologica immediata durante la prima infanzia è fondamentale. Una deprivazione uditiva prolungata durante i primi anni di vita creerà significativi ritardi nello sviluppo del linguaggio recettivo ed espressivo.
Negli ultimi dieci anni sono stati fatti importanti progressi nella tecnologia delle protesi acustiche e degli impianti cocleari. Attualmente i miglioramenti della tecnologia uditiva si indirizzano verso problemi quali, tra gli altri, la distanza dal parlante, l’interferenza del rumore, la confusione nella direzionalità, la distorsione della frequenza, e un limitato range frequenziale.
Come risultato le opportunità di apprendimento incidentale del linguaggio sono aumentate, e molti bambini con sordità profonda adesso possono raggiungere lo sviluppo dei loro coetanei udenti, se confrontati sulla base dell’“Età Uditiva”. L’AVT si differenzia dagli altri approcci riabilitativi in quanto enfatizza l’utilizzo del canale uditivo come principale via d’accesso allo sviluppo linguistico.
In tale approccio terapeutico, la famiglia, o chi si occupa del bambino, diviene l’attore principale, fornendo supporto e quotidiane occasioni per favorire lo sviluppo della percezione uditiva e del linguaggio parlato, secondo modelli evolutivi.
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